Genieten in het onderwijs
Donderdag 5 oktober 2017 was het dan zover: De staking van het Primair Onderwijs. Net als vele andere leerkrachten ging ook ik staken in het Zuiderpark. Het is namelijk tijd dat er iets veranderd in onderwijsland. Op de site van pofront.nl wordt dit kort, maar duidelijk uitgelegd. In deze blog wil ik graag mijn ervaringen van deze donderdag delen. Verder lezen
De laatste schoolweek voor de herfstvakantie stond vooral in het teken van de kinderboekenweek. Hier besteedden we niet alleen aandacht aan tijdens de leeslessen, maar ook de muziekles, knutselles en met name de lessen Engels stonden in het teken van het thema. In groep 7/8 ging het niet alleen over Gruwelijk Eng, maar ook over Very Scary. Dit laatste was name het thema van onze eerste lessenserie CLIL. CLIL staat voor Content and Language Integrated Learning en er is o.a. op de site van Leraar24 meer over te lezen.We leerden een Engels lied over een Haunted House, knutselden zelf Haunted Houses en uiteindelijk gaven we daar een presentatie over.
Dankzij kinderboekenjuf.nl ben ik besmet geraakt met het geven van mini leeslessen. Iedere leesles tijdens de Kinderboekenweek begonnen we dan ook met een klein stukje voorlezen en daarna kregen de leerlingen een opdracht mee tijdens het lezen. Op maandag moesten ze op zoek gaan naar een gruwelijk persoon in hun boek. Iemand die op één of andere manier raar, gek, vreemd, vies of een andere vorm van gruwelijk was. Ik merk echt dat de leerlingen meer betrokken zijn bij het lezen op deze manier. Het korte napraten na het lezen over een specifiek onderwerp ervaar ik daarnaast als zeer prettig en de manier waarop de leerlingen hun keuze uitleggen is fantastisch om te horen. Verder lezen
Het is alweer een aantal maanden geleden, maar wat vond ik maandag 12 juni een spannende dag. Die dag mocht ik namelijk heel bijzonder nieuws vertellen aan mijn klas. Hoe zouden ze reageren? Zouden sommige kinderen al een vermoeden hebben? Ik was toch pas twee dagen ziek geweest en op kamp deed ik misschien ook wel wat rustiger aan dan ze verwacht zouden hebben. Zelf had ik een leuk idee om het bekend te maken en ik wil graag met jullie hoe ik mijn klas vertelde over mijn zwangerschap. Verder lezen
De zesde schoolweek van dit schooljaar levert alweer de 7e versie van mijn schoolweek op. Deze week vierden we twee verjaardagen, was de start van de verkoop van de kinderpostzegels en deden wij mee aan de week van de pauzehap. Dit laatste zorgde voor veel bijzondere ontdekkingen op het gebied van gezond eten. Ik ontdekte dat ik toch wel veel stoere leerlingen in mijn klas heb zitten.
Maandag vierden we de eerste verjaardag van deze week. In het weekend was een leerling uit groep 7 jarig geweest en hij wilde graag op maandag trakteren. Er werden heerlijke koeken getrakteerd en zo begonnen we deze week eigenlijk met een ongezonde pauzehap. Na de pauze keken we het filmpje dat bij start hoorde van de week van de pauzehap. Ik vond ze dit jaar goed in elkaar zitten en ook de lengte van de filmpjes was prima. Verder lezen
Vanaf heden heb ik besloten dat ik mijn weekoverzicht maar gewoon in het weekend probeer te plaatsen. De quotes op zondag vind ik toch niet zo fijn werken en op zaterdag heb ik niet altijd tijd (en zin) om aan de slag te gaan. Zo blijft het leuk om te werken aan mijn site. Het is toch een hobby en geen werk.
Deze week begon met een zinvolle avondvergadering en eindigde met een dagje ziek thuis. Hoogte- en dieptepunten dus.
Een goed begin van de week. Lekker gewerkt met mijn groep en ’s avonds voor de vergadering met een collega restaurant De Gouden Bogen 😉 bezocht. Nadat we gegeten hadden, was het tijd voor de vergadering. Dit jaar hebben we een aantal plenaire vergaderingen gepland staan met het hele team. Dit keer ging het over een nieuwe methode voor begrijpend lezen en CLIL. CLIL staat voor Content and Language Integrated Learning en houdt voor ons als school o.a. in dat we flink aan de slag gaan met Engelse lessen naast de methode. Mijn collega had geweldige dingen voorbereid en tijdens de Kinderboekenweek ga ik ook op het gebied van Engels aan de slag met het thema ‘Gruwelijk Eng’.
Afgelopen week was een drukke week. Ik moest twee avonden werken vanwege omdat we adviesgesprekken en informatieavond hadden. De adviesgesprekken waren naar aanleiding van de entreetoets die de leerlingen in groep 8 vorig schooljaar hadden gemaakt. Deze gesprekken voeren wij altijd aan het begin van het nieuwe schooljaar. Op de informatieavond vertelden wij als leerkrachten over de bijzondere momenten die dit jaar gaan gebeuren en bijvoorbeeld over nieuwe methoden of andere veranderingen in het onderwijs op school. Verder hadden we deze week twee verjaardagen. Ik probeer er altijd wel voor te zorgen dat een kind zich dan ook op school jarig voelt.
’s Ochtends werd ik om iets na half acht afgezet bij school. Fietsen zag ik niet zitten deze dag, omdat ik wist dat ik niet voor negen uur ’s avonds klaar zou zijn. De dag verliep prima. Ontzettend goed gewerkt met mijn groep. Heerlijk om te merken dat de meesten leerlingen na 2 weken weer in het ritme zitten en gewend zijn aan hoe alles gaat in de klas. Mijn moeder was zo lief geweest om eten te maken voor mij en mijn collega en om 17 uur zaten we gezellig samen aan het familierecept. Om 18 uur hadden we het eerste adviesgesprek. Veel leerlingen vonden het erg spannend. Sommigen kwamen stuiterend binnen en anderen juist heel stil. Na 10 gesprekken was het rond 21 uur tijd om naar huis te gaan. Mijn collega wilde me wel thuis afzetten, zo fijn, en toen zat de eerste werkdag van de week erop. Verder lezen
