Categorie: Blog

Waar is de goede plattegrond en wat staat er voor vandaag op het rooster? 11 tips om het voor de invaller makkelijker te maken

 

 

Als invaller is het voor mij soms zoeken in de klas. Waar liggen de methodes, waar is de juiste plattegrond, welke wachtwoorden moet ik gebruiken en hoe wordt de verjaardag in de groep gevierd? Als invaller wil ik de dag zo goed mogelijk laten verlopen met de routines en regels die de kinderen gewend zijn.  Soms kun je als leerkracht alles klaarleggen voor de invaller die de volgende dag komt, maar het kan gebeuren dat jij of je duo-collega onverwachts ziek wordt. Hierbij 11 tips om het voor de invaller makkelijker te maken.

  1. Zorg voor een overzichtelijke klassenmap met kloppende tabbladen: plattegrond, rooster, wachtwoorden, leerlinggegevens en misschien een speciaal tabblad met informatie voor invallers.
  2. Zorg voor een kloppende plattegrond. Naast de namen van de leerlingen op de plattegrond is het bij een combinatiegroep ook fijn om te weten welke groepen waar zitten. Verder lezen
Share Button
Let's speak English

Let’s speak English

Dit schooljaar besteden wij als team extra aandacht aan de inhoud van onze Engelse lessen. Onze eerste bijeenkomst ging over Engels praten in de les. Als leerkrachten spreken wij tijdens de les Engels zelf ook Engels, maar het blijft soms zo moeilijk om dit echt de hele les vol te houden. Sommige dingen lijken soms gewoon te lastig om in het Engels uit te leggen aan kinderen. Ook is het een uitdaging om de leerlingen Engels te laten praten en ze niet terug te laten vallen in het Nederlands. Lauren Salomons van Spelen met Engels ging met ons aan de slag en ik ging zeer geïnspireerd naar huis. Let’s speak English!

Verder lezen

Share Button

Mijn eerste juffentrui

Regelmatig zag ik de mooie truien en t-shirts van Mees & Co op diverse social media in mijn tijdlijn langskomen. En iedere keer bedacht ik me dat ik toch ook weleens een juffentrui aan moest gaan schaffen, maar toch deed ik het steeds niet. Tot een paar maanden geleden. Ik nam voor de zoveelste keer een kijkje op de site van Mees & Co en besloot dat ik nu toch maar eens moest beslissen welke ik wilde. Zo werd de azuurblauwe hoodie mijn eerste juffentrui.  Verder lezen

Share Button

7 materialen die kunnen helpen de werkdruk te verlagen op school

Om maar meteen met de deur in huis te vallen, ik wil niet klagen met deze blog. Ik geniet van mijn vak, weet dat er drukke periodes en minder drukke periodes zijn, ben zo druk als ik mezelf maak en maak bewust keuzes om te zorgen dat mijn werk leuk blijft. Maar werkdruk is toch iets dat speelt in onderwijswereld en dat bracht mij aan het denken. Welke materialen in een school zouden helpen om het gevoel van werkdruk te verlagen met leerkrachten? Geen mensen, maar spullen die het werk van de leerkracht wat makkelijker en fijner maken. Met hulp van diverse leerkrachten kwam ik tot het volgende lijstje. Deze spullen vinden wij handig op onze scholen of zouden we wel graag willen.

  1. Kopieerapparaat
    Een kopieerapparaat moet niet alleen kopiëren, maar ook kunnen scannen en printen. Verder is het fijn als er functies als nieten en boekjes maken tot de mogelijkheden behoren. Diverse papiergroottes moeten in het apparaat kunnen. Ook moet een taak makkelijk te annuleren zijn als er iets misgaat.
  2. Koffieautomaat
    Even snel een kop koffie of thee kunnen pakken, zonder te moeten wachten tot het apparaat weer eindelijk warm genoeg is. Extra fijn is het natuurlijk als de koffie lekker is en er keuze is uit meerdere smaakjes thee. Mocht het mogelijk zijn, dan is het kunnen pakken van een koekje ook wel fijn. Verder lezen
Share Button

EdcampNL 2017

Ja, vandaag was het dan eindelijk tijd voor EdcampNL 2017. Vorig jaar kon ik helaas niet naar Texel en daar heb ik best een beetje van gebaald. Vandaag stapte ik dan ook vol goede zin in de auto bij Kinderboekenjuf.nl. Samen is namelijk gezelliger dan alleen. Ook Liesbeth, juf Lies, stapte in en zo gingen we gedrieën op weg naar Amsterdam. In de auto hadden we al genoeg met elkaar te bespreken en begon de Edcamp eigenlijk al een beetje.

Aangekomen in Amsterdam zagen we al snel wat bekende gezichten van andere onderwijsbijeenkomsten. Een heerlijke sfeer vol herkenning, maar ook vol enthousiasme. Het was voelbaar dat iedereen aanwezig was om er samen een mooie, leerzame dag van te maken. Patricia deed de opening en daarna begon het ophangen van de post-its. Zelf was ik niet van plan een presentatie te geven, ik kwam vooral inspiratie halen. Maar waar moest ik beginnen? Het blijft lastig dat er in dezelfde rondes meerdere interessante dingen gedeeld gaan worden. Ik koos daarom alleen wat ik voor de lunch wilde volgen. De rest zou vast wel goed komen. Met wat lekkers voor onderweg ging ik op zoek naar lokaal 6 voor de sessie van Kinderboekenjuf.nl. Want haar presentatie had ze nog niet in de auto willen delen.

Verder lezen

Share Button

LerenDoenMaken

Vandaag was de dag dat LerenDoenMaken gelanceerd werd en ik mocht erbij zijn.  De middag begon met een lekkere tompouce, altijd een goed begin, en de uitleg van leerlingen over hoe zij werken met LerenDoenMaken. Ik mocht met Kas mee en hij vertelde hoe hij de opdrachten doet als architect. Als de kinderen namelijk aan de slag gaan met LerenDoenMaken kiezen zij een opdracht passend bij een beroep of rol. Voor zover ik op dat moment nog niet enthousiast genoeg was, werd het alleen maar meer tijdens de presentaties van Michel en Antoon. Zij hebben dit geweldige platform bedacht, ontwikkeld, getest en nu online gezet.  Verder lezen

Share Button