Stippenkaarten
In het schooljaar 2012-2013 ben ik in groep 3 gestart met de nieuwe Wereld in Getallen. Bij deze methode is het gebruik van stippenkaarten in groep 3 regelmatig aan de orde. Verder lezen
Boekrecensies, blogs, lesmateriaal en nog meer
In het schooljaar 2012-2013 ben ik in groep 3 gestart met de nieuwe Wereld in Getallen. Bij deze methode is het gebruik van stippenkaarten in groep 3 regelmatig aan de orde. Verder lezen
In het begin van het rekenonderwijs maken de leerlingen kennis met de 5-structuur via het rekenrek. Als de sommen echter moeilijker worden en de getallen groter gaan het kralensnoer en de 100-kralenstang een grotere rol spelen. Verder lezen
Ieder jaar vier ik met de leerlingen van groep 3 het ‘letterfeest’. Dit feest vindt plaats als kern 6 is afgerond en alle letters aangeboden zijn. In dit bericht wil ik jullie een soort van draaiboek aanbieden over hoe het feest er in mijn groep 3 zo ongeveer uit ziet. Ik vier het feest altijd op een middag. Verder lezen
Sinds ik voor groep 3 sta, organiseer ik ieder jaar een letterfeest voor mijn groep. Dit feest vindt plaats als kern 6 is afgerond. Een onderdeel van het letterfeest is de letterspeurtocht en ieder jaar is dit weer een succes. De leerlingen gaan in groepjes van 3 of 4 met een ouder op pad en zoeken door de hele school letters. Sommige letters hang ik goed in het zicht, maar een beetje moeite laat ik ze ook wel doen. Bij elke letter staat een korte opdracht en het antwoord moeten de leerlingen invullen op het antwoordenblad. Verder lezen
Op digischool kwam ik een erg leuk letterkleurboek tegen gemaakt door Maud Schuimer. Zelf heb ik dit letterkleurboek iets aangepast. De letter die ingekleurd kan worden heb ik in het lettertype Sylvia veranderd (lijkt op Pennenstreken) en de overige letters in het lettertype SchoolKX_New. Verder lezen
Voor het thema motoriek tijdens de Master SEN opleiding heb ik de KOEK moeten gebruiken. KOEK staat voor Korte Observatie Ergotherapie Kleuters. Het boek heeft mij in groep 3 geholpen om een leerling met een slechte fijne motoriek goed te begeleiden en een vooruitgang te boeken in het schrijven. Verder lezen