Tag: groep 3

juf in de boom

Recensies: Niet doen, Dot! & Juf in de boom

Geplaatst op door

Recensie van juf Ivette
Leren lezen is geweldig, daarom geef ik ook het allerliefst les aan groep 3. Door zelf te lezen, gaat er voor kinderen een nieuwe wereld open. Uitgeverij Zwijsen speelt daar goed op in met de serie ‘ik lees’, want dit is speciaal ontwikkeld voor kinderen die leren lezen. Het zijn eigentijdse boeken met een verfrissende uitstraling en gevarieerde thema’s. Ik mocht de boeken Niet doen, Dot! van Elisa van Spronsen & Fleur van der Weel en Juf in de boom van Mandy Pijl & Nancy Kers ontvangen. Beide boeken vallen onder leesniveau AVI Start.

Verder lezen
Share Button
Alles op zijn kop

Recensie: Alles op zijn kop

Geplaatst op door

Recensie van juf Inger
Toen ik de kaft zag van Alles op zijn kop was ik al overgehaald om dit boek te willen lezen. Tel daarbij op dat het een boek is uit de serie Tijgerlezen en alle twijfel om dit boek toe te voegen aan mijn stapel recensie-exemplaren was weg. Ik dook het avontuur in van de honden Fox en Fien. Voor mij helemaal nieuw, maar ze hebben blijkbaar al twee eerdere avonturen beleefd.

Verder lezen
Share Button
een boom in een boom

Recensie: Vos en Haas – Een boom in een boom

Geplaatst op door

Recensie van juf Ivette
Als juf van groep 3 wil ik mijn leerlingen heel graag leesplezier bijbrengen. Ik geef al jarenlang les aan groep 3 en het blijft voor mij magisch dat veel kinderen rondom de kerstvakantie kunnen lezen. Aan mij de taak om ze met zoveel mogelijk verschillende boeken en verhalen in aanmerking te laten komen. De boeken van Vos
en Haas groeiden al snel uit tot klassiekers voor beginnende lezers. In eenvoudige, maar gevatte taal schrijft Sylvia Vanden Heede grappige avonturen over deze twee dieren en hun vrienden. Het boek Vos en Haas – Een boom in een boom is geschreven voor kinderen die lezen op AVI-niveau M3 en E3.

Verder lezen
Share Button
Splitsen met planten

Splitsen met planten

Geplaatst op door

Lesmateriaal van juf Inger
In groep 3 leren de leerlingen de splitsingen tot en met 10. Dit moet je niet meteen oefenen met werkbladen, maar eerst met materiaal. Tijdens de master SEN kreeg ik het handelingsmodel pas echt goed door en bij splitsen kun je dan denken aan potloden, knikkers, blokjes en nog veel meer. Online zijn er ook gave splitsmachines te vinden die je zelf kunt maken of kunt kopen. Als je de fases goed hebt doorlopen, kom je bij het formeel handelen uit en dan kun je deze werkbladen met splitsen met planten in gaan zetten.

Verder lezen
Share Button
Twee werkvormen bij thema 2 van Lijn 3

Twee werkvormen bij thema 2 van Lijn 3

Geplaatst op door

Lesmateriaal van juf Vanessa
Dit schooljaar ben ik gestart met de nieuwe versie van Lijn 3 (versie 2) en ik ben er echt blij mee! De methode werkt thematisch — iets waar ik eerder ook al met veel plezier mee heb gewerkt. Wat ik nu extra waardeer: het circuitmodel is volledig geïntegreerd. De ene dag staat het lesdoel centraal, de volgende dag herhalen we via een circuit. En daar ben ik dus fan van!

Waarom? Omdat het niet statisch en stil is. En eerlijk: dat kan ik zelf ook ontzettend slecht! Ik hou van bewegend en spelend leren. Daarom ben ik ook beweegvideo’s aan het maken voor Lijn 3 — een flinke klus, maar superleuk. Wat ik al af heb, zijn twee werkvormen bij thema 2: Bosgeheimen: een dobbelspel en Wissel en Wandel-kaartjes.

Verder lezen
Share Button
herfst alfabet

Herfst-alfabet

Geplaatst op door

Lesmateriaal van juf Inger
Bij ieder thema van de Kinderboekenweek maak ik de laatste jaren een alfabet. Nu bedacht ik me dat dat natuurlijk ook bij het thema ‘herfst’ kan. Paddenstoelen, kastanjes, dennenappels, vallende bladeren… Er is van alles te verzinnen met verschillende beginletters. De keuze om een werkblad herfst-alfabet te maken was vervolgens snel gemaakt.

Verder lezen
Share Button