Tag: groep 7/8

Jongens tegen de meisjes – schoolkampversie

Geplaatst op 24 mei 202128 mei 2021 door Inger

Het eind van het schooljaar komt in zicht en veel scholen gaan in deze periode op schoolkamp. Ik ben nu drie keer op schoolkamp geweest en wij gaan altijd met groep 7 en 8. Het is daarom fijn om een beetje afwisseling te hebben in de spellen die gespeeld worden. Een spel wat echt een succes is geweest is ‘jongens tegen de meisjes’. Wellicht ken je dit spel door het tv-programma op RTL4. Ik maakte hier dus een schoolkampversie van met meerdere onderdelen.

Verder lezen

Conditiecircuit

Geplaatst op 31 maart 202126 maart 2021 door Inger

Op het instagramaccount van juf Ellen zag ik afgelopen week een geweldig leuk idee: buiten bootcamp. Nu had ik al een tijdje het idee om eens een circuit te doen tijdens de gymles en met hulp van de kaarten van Ellen maakte ik een conditiecircuit met 13 verschillende opdrachten en 2 pauzemomenten. Ik ben van plan dit circuit dit schooljaar in totaal drie keer te gaan doen met mijn leerlingen en ik hoop natuurlijk dat ze iedere keer sneller zijn geworden. Hun resultaten houden ze zelf bij tijdens de les en na afloop zal ik als leerkracht de formulier met de resultaten bewaren tot de volgende les.

Verder lezen

Review: Het Nationaal Geldexamen

Geplaatst op 18 maart 202119 maart 2021 door Inger

In de week van 22 t/m 26 maart wordt dit jaar de ‘Week van het geld‘ georganiseerd. Ik ben me er goed van bewust dat je in het basisonderwijs voor je gevoel wekelijks mee kunt doen aan een ‘week van … ‘. Hier moet je als leerkracht goede keuzes in maken. Het voordeel van de ‘week van het geld’ vind ik dat het lesmateriaal dat aangeboden wordt vaak goed aansluit bij de leerlingen in de bovenbouw, dat de leerlingen echt dingen leren en dat de voorbereiding voor de leerkracht vaak meevalt. Met die blik heb ik gekeken naar het lespakket van ‘het Nationaal Geldexamen’. Het pakket is voor groep 7 en groep 8, maar kan ook gebruikt worden in de lagere klassen van het voortgezet onderwijs.

Verder lezen

Seksuele voorlichting op de basisschool

Geplaatst op 8 maart 202112 maart 2021 door Inger

Een moment om nooit meer te vergeten als leerkracht: de start van hoofdstuk 3 van natuur in mijn eerste jaar als leerkracht van groep 8. De leerlingen verheugden zich al vanaf het begin van het schooljaar op dit hoofdstuk, want eindelijk zouden ze seksuele voorlichting krijgen. Nog steeds merk ik ieder jaar dat kinderen in groep 7 en groep 8 hier over willen leren. Dit onderwerp kan echter best lastig zijn voor leerkrachten om te behandelen en daarom ben ik op zoek gegaan naar boeken, materialen en lesideeën die hier bij kunnen helpen. Leerlingen willen vooral seksuele voorlichting, omdat ze willen leren over voortplanting. Seksuele voorlichting is echter veel meer dan dat.

Verder lezen

Groepsvorming in groep 7/8 na een periode van thuisonderwijs

Geplaatst op 5 februari 20215 februari 2021 door Inger

Na weken onze leerlingen niet echt gezien te hebben, mogen we maandag weer in de klas met ze aan de slag. Na de kerstvakantie wordt er altijd al aangeraden om aan de slag te gaan met groepsvorming, de zilveren weken. Nu de leerlingen elkaar echter veel langer niet in het echt gezien te hebben, voelt voor mij het stukje groepsvorming in groep 7/8 nog veel belangrijker. We moeten in deze periode na het thuisonderwijs wel anders met de leerlingen aan de slag. Er is een dringend advies om leerlingen in vaste groepjes samen te laten werken en zo min mogelijk beweging te laten zijn in de school. Ik ging daarom op zoek naar passende groepsvormende opdrachten voor gouden weken na thuisonderwijs.

Verder lezen

Gezelligheid tijdens het videobellen

Geplaatst op 24 januari 20218 februari 2021 door Inger

Nu we nog minimaal twee weken onderwijs op afstand moeten geven aan onze leerlingen is het fijn om tussen de lessen door ook wat gezellige momenten te hebben met je leerlingen. Gezelligheid tijdens het videobellen creëren lijkt soms wel een stuk lastiger dan in de klas. Daarom maakte ik een lijstje met ideeën die ik zelf heb uitgevoerd, die ik bedacht heb, maar nog niet gedaan of die ik zag bij (online) collega’s. In de klas zijn we tenslotte ook niet de hele lestijd alleen maar aan het kijken op ons scherm of in onze boeken, maar wisselen we dat ook af met wat andere activiteiten om plezier te hebben tijdens het leren.

Verder lezen