Categorie: Diversen

Knip Knap

Geplaatst op 19 oktober 201325 september 2020 door Inger

Tijdens het thema motoriek, onderdeel van de opleiding master SEN gedrag&leren, kwam ik het knipprogramma knip knap tegen. Dit programma heeft als doel de leerling stap voor stap de techniek van het knippen aan te leren. Eerst wordt de aandacht gericht op de knipbeweging zelf: het hanteren van de schaar, het doorknippen, het inknippen tot een bepaald punt en de doorgaande knipbeweging. Daarna wordt de aandacht verschoven naar de vormen die moeten worden uitgeknipt en naar het te knippen materiaal. Verder lezen

Handelingsmodel

Geplaatst op 19 oktober 201328 april 2021 door Inger

Voor de studie heb ik het handelingsmodel moeten uitwerken tijdens het thema gecijferdheid.

In onderstaande tekst worden de verschillende niveaus van het handelingsmodel doorlopen om in het laatste niveau, formeel handelen, te komen van de som die hieronder staat afgebeeld. Deze som komt uit de methode ‘de wereld in getallen, versie 4’, groep 3. Het doel dat de methode richting de leerlingen verwoordt, is: Je oefent erbijsommen en erafsommen die op elkaar lijken. Verder lezen

Werken aan Woordenschat – Consolideren 2

Geplaatst op 19 oktober 201325 september 2020 door Inger

Knutselen
Sommige woorden bieden de mogelijkheid er een knutselles aan te verbinden. Zo bieden de woorden dekbed en kussensloop leerlingen de mogelijkheid deze zelf te maken van papier of stof voor een poppenbed (Huizenga, 2005). Bij het leren benoemen van emoties kunnen de leerlingen gezichten tekenen met deze emoties en ze iets laten beleven in de tekening wat de emotie veroorzaakt. Verder lezen

KOEK – Korte Observatie Ergotherapie Kleuters

Geplaatst op 18 oktober 201325 september 2020 door Inger

Voor het thema motoriek tijdens de Master SEN opleiding heb ik de KOEK moeten gebruiken. KOEK staat voor Korte Observatie Ergotherapie Kleuters. Het boek heeft mij in groep 3 geholpen om een leerling met een slechte fijne motoriek goed te begeleiden en een vooruitgang te boeken in het schrijven. Verder lezen

Werken aan Woordenschat – Consolideren 1

Geplaatst op 18 oktober 201325 september 2020 door Inger

Samen met mijn collega’s heb ik tijdens het onderzoek naar het verbeteren van de woordenschat diverse manieren verzameld om de woorden tijdens de lessen te consolideren. Deze ideeën zal ik in verschillende blogberichten met jullie delen.

Achterstevoren
Een leerling leest een woord van de woordmuur achterstevoren op en de groep moet zo snel mogelijk raden welk woord het is (Van den Nulft & Verhallen, 2009). Verder lezen