leesvoer voor leerkrachten Archives - Pagina 6 van 6

Boekenbingo: De brief voor de koning – Tonke Dragt

Geplaatst op 11 mei 20154 december 2016 door Juf Inger

Een boek dat ik al best lang op mijn ‘wil ik lezen’-lijst had staan, maar nog niet eerder gelezen had. Met dank aan de boekenbingo moest ik nu wel en zo werd ‘De brief voor de koning‘ het 42e boek dat ik las.

Het verhaal
Een jonge held. Een belangrijke opdracht. Een ongelooflijk avontuur.

Tiuri verbreekt de regels, die bepalen dat hij met niemand mag praten in de nacht voordat hij tot ridder zal worden geslagen. Hij opent de deur.
Het verzoek dat hem wordt gedaan blijkt een heel gevaarlijke opdracht. Tiuri wordt achtervolgd door boosaardige Rode Ruiters, die hem met de dood bedreigen. Maar hij is vast van plan de uiterst belangrijke brief bij koning Unauwen te bezorgen. De Zwarte Ridder met het Witte Schild heeft niet voor niets zijn leven gegeven… Verder lezen

Boekenbingo: Het raadsel van alles wat leeft – Jan Paul Schutten

Geplaatst op 8 januari 20154 december 2016 door Juf Inger

Afgelopen weekend las ik mijn tweede boek uit van de Boekenbingo. Dit boek heeft een geweldige titel: Het raadsel van alles wat leeft en de stinkstokken van Jos Grootjes uit Driel. Met dit prachtige boek levert succesauteur Jan Paul Schutten zijn magnum opus af. Of in ieder geval zijn voorlopige magnum opus, want gelukkig denkt hij nog niet aan ophouden. Hij deelt hierin met ons zijn kennis over het wonder van het leven en de evolutie. Verder lezen

Interactiewijzer – R. Verstegen & H.nLodewijks

Geplaatst op 18 november 201426 februari 2017 door Juf Inger

De interactiewijzer heeft mij in mijn onderwijs geholpen om bij een interactieprobleem met een leerling verder te kijken dan wat ik in eerste instantie zag. Verder lezen

Geef me de 5 – Colette de Bruin

Geplaatst op 2 oktober 201426 februari 2017 door Juf Inger

Twee jaar geleden heb ik voor het eerst het boek ‘Geef me de 5’ gelezen van Colette de Bruin. In dat jaar had ik een leerling in de groep voor wie het zeer belangrijk was dat er een leerkracht voor de groep stond van wie hij duidelijkheid kon verwachten. Deze duidelijkheid kon ik hem niet voldoende bieden en op aanraden van een ambulant begeleider ben ik toen het boek ‘Geef me de 5’ gaan lezen.

Verder lezen