Genieten in het onderwijs
Recensie van juf Hélène
Kom binnen, als je durft! Dat klinkt als een boek dat ik wel graag wil lezen. Ik hou wel van een beetje spanning in een boek. Met een kaft waarop een hele bijzondere tekening staat, een jongen die bij een deur staat waarachter een onderwaterwereld met een cavia op hem wacht, en een sticker met “draai dit boek om” word ik wel heel erg nieuwsgierig.
Recensie van juf Inge
Het is dit jaar 85 jaar geleden dat het verwoestende bombardement op Rotterdam plaatsvond. Een gebeurtenis die in het geheugen mensen gegrift staat en niet vergeten mag worden. Daarom is het zo belangrijk en waardevol dat Marthe Jongbloed het boek 1300 bommen in 13 minuten schreef. Over de zoektocht van een 13-jarige jongen vlak na het bombardement van Rotterdam.
Als je iets kwijt bent, bijvoorbeeld een sleutel, dan ga je die zoeken op de plek waar je die voor het laatst hebt gezien, maar de plek waar ik mijn familie voor het laatst heb gezien, bestaat niet meer.
Verder lezen
Recensie van juf Inger
Met een vader die ieder jaar trouw zoveel mogelijk ritten van de Tour de France kijkt, zelfs als we op zomervakantie waren, en meerdere familieleden die regelmatig op een racefiets zitten, kon ik de kans om Het grote wielrenboek te kunnen lezen niet laten schieten. Van Susanne Roos had ik al eerder de boeken over Vleertje Muis gelezen en die lazen erg prettig. Ik was dan ook erg benieuwd naar een ander soort boek van haar. Hoeveel zou ik aan het einde van dit boek weten over wielrennen? En zou ik dan wat beter mee kunnen praten als er gesproken werd over een koers? Zittend lezen over fietsen, ik had er zin in!
Recensie van juf Maaike
De titel Lezen is stom! bracht mij direct een grote glimlach op mijn gezicht. Tegelijkertijd zorgde het voor nieuwsgierigheid naar dit boek, want waarom zou je een boek nu juist déze titel geven? We willen toch juist dat kinderen gaan lezen? Al met al genoeg redenen voor mij om mij snel in dit boek te verdiepen.
Recensie van juf Vanessa
Op zoek naar de waarheid! Oh, deze titel spreekt toch iedereen aan die de waarheid wil achterhalen? De ondertitel “Ontmasker mythes, leugens en nepnieuws” maakt het nog interessanter.
Bij ons op school werken we thematisch, met hetzelfde thema door de hele school. Toevallig hebben we dit jaar het thema “Mythes en Verhalen”. Geen idee wie dit thema heeft voorgesteld – “ik zei de gek”, in dit geval schreef de gek! Ik was dan ook echt nieuwsgierig naar dit boek om te ontdekken of we het op school kunnen gebruiken voor de bovenbouw en misschien ook voor de middenbouw. Sluit dit aan bij mijn verwachtingen en op welke manier kunnen we dit inzetten in de klas? En zo mocht ik Op zoek naar de waarheid lezen.
De planning was zo dat ik dit boek in het theater, tijdens de vakantie en tussen de repetities door, heb gelezen. Een betere plek kon ik me op dat moment niet voorstellen! In het theater Ik heb ook ontzettend hard gelachen tijdens het lezen! Ik verwachtte mythes en mysterie, maar ik kreeg iets anders, en dat zorgde voor veel lachmomenten, want de schrijfstijl is werkelijk ontzettend leuk!
Verder lezen
Recensie van juf Inge
Boeken en verhalen over de Tweede Wereldoorlog en Anne Frank, zowel fictief als informatief, hebben mij altijd geboeid. Het is belangrijk dat deze verhalen verteld blijven worden. Daarom was ik erg benieuwd naar het nieuwe boek van Alice Hoffman. Zij schreef, in samenwerking met de Anne Frank Stichting, met Toen we wegvlogen een fictief verhaal over Anne Frank vóórdat ze in haar dagboek schreef. Heel nieuwsgierig naar dit verhaal opende ik het boek.
