Dé site voor leerkrachten van de bovenbouw
Een recensie van juf Sira
Toen ik Derek het schaap – Een zoem voor jou meenam naar de klas om uit te leggen wat een recensie was (hoera, meteen het doel van mijn taalles behaald), kreeg ik het boek bijna niet meer terug van mijn leerlingen. De kaft is super aantrekkelijk voor kinderen, mijn leerlingen waren dan ook meteen benieuwd! Want hoe zit het met dat schaap dat gestoken wordt door een wesp?
Een moment om nooit meer te vergeten als leerkracht: de start van hoofdstuk 3 van natuur in mijn eerste jaar als leerkracht van groep 8. De leerlingen verheugden zich al vanaf het begin van het schooljaar op dit hoofdstuk, want eindelijk zouden ze seksuele voorlichting krijgen. Nog steeds merk ik ieder jaar dat kinderen in groep 7 en groep 8 hier over willen leren. Dit onderwerp kan echter best lastig zijn voor leerkrachten om te behandelen en daarom ben ik op zoek gegaan naar boeken, materialen en lesideeën die hier bij kunnen helpen. Leerlingen willen vooral seksuele voorlichting, omdat ze willen leren over voortplanting. Seksuele voorlichting is echter veel meer dan dat.
Verder lezen
Recensie van juf Ivette
Boeken met iets extra’s, ik ben er gek op en kan ze niet laten liggen in de winkel! In het boek ‘Ontdek de wereld van insecten’ zitten heel veel flapjes. Het boek is geschreven door Cristina Peraboni en Cristina Banfi, de illustraties zijn gemaakt door Margherita Bori (uitgeverij Kosmos). Het boek voelt heel stevig aan, doordat het gemaakt is van karton. Ook de bladzijdes zijn extra stevig en dat is erg fijn, want de flapjes blijven daardoor heel mooi en zijn ook geschikt voor kleuterhanden. Op de voorkant vormen de insecten samen een vraagteken. Dit nodigt gelijk uit om het boek open te slaan, want ik zie insecten die ik nog nooit heb gezien en waar ik graag meer over wil leren.
Één van de meest bijzondere weken als leerkracht in groep 8 is wel de week waarin je de leerlingen hun definitieve advies mag geven. Ondanks dat de leerlingen in november al via Google Meet hun voorlopige advies ontvangen hadden en we als leerkrachten meerdere keren hadden gezegd dat het nooit verschrikkelijk verandert, gierden de zenuwen toch door de klas. Je weet immers maar nooit…stel dat…
Op maandag 15 en dinsdag 16 februari was het dan zover: de definitieve adviesgesprekken in corona-tijd. Toch even anders dan andere jaren.
Toen ik dit boek in mijn brievenbus vond, was ik niet meteen heel enthousiast. De kaft sprak me niet echt aan en ik had gewoon geen idee wat ik kon verwachten van dit boek. Ik had daarom Pluis heeft TOS snel op mijn stapel met ‘nog te lezen boeken’ gelegd en begon eerst in wat anders. De reacties die ik op social media las over dit boek maakte me echter steeds iets nieuwsgierig en daarom pakte ik het toch maar eens van de stapel af om het te gaan lezen. Ik kan vast één ding zeggen: Dat had ik veel eerder moeten. Pluis heeft TOS is een boek dat iedere leerkracht moet lezen, zeker als je leerling met TOS in de klas hebt.
Verder lezen
Hoera! We mogen weer naar school! Na weer een periode van thuisonderwijs mogen we maandag met onze leerlingen starten in het klaslokaal. Zij en wij hebben elkaar al sinds half december niet meer echt gezien dus de komende tijd is het verstandig om in de klas te werken aan groepsvorming. Mijn blog ‘groepsvorming in groep 7/8‘ staat vol met lesideeën om daaraan te werken en door het schrijven van die blog kwam ik op het idee om het ‘weer naar school’ spel, de thuisonderwijseditie, te maken.
Verder lezen
