Genieten in het onderwijs
Recensie van juf Maaike
Het woord ´wetenschap´ heeft bij veel kinderen wellicht een complex en niet-tastbaar imago. Want wat ís nu de wetenschap? Ik was heel benieuwd hoe het boek 321 superslimme dingen die je moet weten over wetenschap kinderen in deze wereld zou meenemen en hoe het ervoor zorgt zorgt dat kinderen echt beeld krijgen wat deze term nu daadwerkelijk inhoud.
Recensie van juf Inge
Zie je die tekst schuingedruk hieronder? Die je op de achterkant van het boek De poppen van Spelhorst van Kate DiCamillo en maakt meteen nieuwsgierig. Wie zijn deze poppen? Waar komen ze vandaan? En, welk verhaal hebben ze ons te vertellen? Of, op welk verhaal wachten ze nog? Op zoek naar antwoorden op deze vragen sloeg ik het boek open en bevond ik mij ineens in Norendië.
Er was eens een koning. En een wolf. En een meisje met een herdersstaf. En een jongen met een pijl en boog. En er was ook een uil. De koning en de wolf en het meisje en de jongen en de uil waren poppen en ze wachten op het begin van het verhaal…
Verder lezen
Recensie van juf Hélène
De afgelopen tijd heb ik veel boeken gelezen voor jongere kinderen. Het werd wel weer eens tijd voor een boek voor wat oudere jeugd. Toen ik dit boek zag, was ik meteen geïnteresseerd: een donker boek, met een duistere titel Helletorens, tweelingbloed. Als je dan ook de achterkant leest, over de twee immense torens, die zijn afgesloten van de buitenwereld en over de angstaanjagende Helleherders, dan weet je al dat het een heel spannend boek gaat worden!
Recensie van juf Vanessa
Op zoek naar de waarheid! Oh, deze titel spreekt toch iedereen aan die de waarheid wil achterhalen? De ondertitel “Ontmasker mythes, leugens en nepnieuws” maakt het nog interessanter.
Bij ons op school werken we thematisch, met hetzelfde thema door de hele school. Toevallig hebben we dit jaar het thema “Mythes en Verhalen”. Geen idee wie dit thema heeft voorgesteld – “ik zei de gek”, in dit geval schreef de gek! Ik was dan ook echt nieuwsgierig naar dit boek om te ontdekken of we het op school kunnen gebruiken voor de bovenbouw en misschien ook voor de middenbouw. Sluit dit aan bij mijn verwachtingen en op welke manier kunnen we dit inzetten in de klas? En zo mocht ik Op zoek naar de waarheid lezen.
De planning was zo dat ik dit boek in het theater, tijdens de vakantie en tussen de repetities door, heb gelezen. Een betere plek kon ik me op dat moment niet voorstellen! In het theater Ik heb ook ontzettend hard gelachen tijdens het lezen! Ik verwachtte mythes en mysterie, maar ik kreeg iets anders, en dat zorgde voor veel lachmomenten, want de schrijfstijl is werkelijk ontzettend leuk!
Verder lezen
Recensie van juf Hilde
De kleurrijke voorkant van het boek Ze noemen me mier sprak mij aan. De titel van het boek maakte mij nieuwsgierig naar het boek. Het riep gelijk vragen bij me op. Bijvoorbeeld waarom wordt iemand mier genoemd? Dan zal het geen mier zijn. Zou het dan over de mestkever gaan op de voorkant van het boek? Waarom zouden ze hem mier noemen? Gelukkig kreeg ik de antwoorden tijdens het lezen van het
boek.
Recensie van juf Inge
Een prachtig omslag en een titel die nieuwsgierig maak: Donsdag. Dit maakte dat ik heel benieuwd werd naar het boek, meteen al toen ik de aankondiging zag. Als je het boek vervolgens openslaat, de prachtige schutbladen ziet én op de achterkant leest waar het verhaal over gaat, kan je niet anders dan dat je heel graag verder wilt bladeren en lezen.
