Maand: oktober 2013

knip knap

Knip Knap

Tijdens het thema motoriek, onderdeel van de opleiding master SEN gedrag&leren, kwam ik het knipprogramma knip knap tegen. Dit programma heeft als doel de leerling stap voor stap de techniek van het knippen aan te leren. Eerst wordt de aandacht gericht op de knipbeweging zelf: het hanteren van de schaar, het doorknippen, het inknippen tot een bepaald punt en de doorgaande knipbeweging. Daarna wordt de aandacht verschoven naar de vormen die moeten worden uitgeknipt en naar het te knippen materiaal. Verder lezen

Share Button
EEBB

EEBB

Op Pinterest kwam ik het lezen met EEKK! tegen. Deze strategie helpt de leerlingen om te onthouden hoe ze bij het maatjeslezen/duo-lezen het beste kunnen zitten. Met hulp van @Timgearz heb ik een vertaling gemaakt van deze poster.

Verder lezen

Share Button
handelingsmodel

Handelingsmodel

Voor de studie heb ik het handelingsmodel moeten uitwerken tijdens het thema gecijferdheid.

In onderstaande tekst worden de verschillende niveaus van het handelingsmodel doorlopen om in het laatste niveau, formeel handelen, te komen van de som die hieronder staat afgebeeld. Deze som komt uit de methode ‘de wereld in getallen, versie 4’, groep 3. Het doel dat de methode richting de leerlingen verwoordt, is: Je oefent erbijsommen en erafsommen die op elkaar lijken. Verder lezen

Share Button
stippenkaarten

Stippenkaarten

In het schooljaar 2012-2013 ben ik in groep 3 gestart met de nieuwe Wereld in Getallen. Bij deze methode is het gebruik van stippenkaarten in groep 3 regelmatig aan de orde. Verder lezen

Share Button
getallenlijn 10-structuur

Getallenlijn 10-structuur

In het begin van het rekenonderwijs maken de leerlingen kennis met de 5-structuur via het rekenrek. Als de sommen echter moeilijker worden en de getallen groter gaan het kralensnoer en de 100-kralenstang een grotere rol spelen.  Verder lezen

Share Button